UM OLHAR SOBRE O SENTIDO DO TRABALHO PARA DOCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA

Juliana Kern, Vânia Medianeira Flores Costa, Bruna de Vargas Bianchim, Rita de Cássia Trindade dos Santos

Resumo


Este estudo tem por objetivo analisar o sentido do trabalho para docentes de uma instituição de ensino superior pública. Para tanto foi realizada uma pesquisa de natureza descritiva e abordagem qualitativa, com docentes de uma instituição de ensino superior pública. A partir dos resultados obtidos concluiu-se que para os docentes o sentido do trabalho está predominantemente associado à dimensão individual de desenvolvimento pessoal, reconhecimento, evolução do conhecimento, sentimento de pertença seguido da dimensão organizacional de autonomia e contribuição social.


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